...引领“新课堂”——北海学校大学部英语教研活动_吕会仙_学科...(引领新课改的思路和做法有哪些呢)
英语口语外教
2024-08-16
4月21日，教育部发布《责任教育英语课程标准（2022年版）》，新课标将于2022年秋季学期初步正式施行。为了前进教师的专业本质，非常好地掌控学科内容，实施五育偏重，北海学校全体大学英语教师进行了课程标准2022版的初度学习和研讨。
共读新课标，同研新方向
陈莎莎教师从头课标拟定的布景意义、课标的中心本质解读、英语学习活动观的中心思维分析、布鲁姆认知层次观、英语学科考试与评价变革等几方面临新课标的变革进行了分析解读。从中可以看出新课标的拟定更人道化：根据英语学科本质，以学生的终身打开为基础，愈加偏重文明价值和育人价值；愈加剧视了英语学科的有用性。
经过学习英语新课程标准，教师要时刻重视评价对学生学习和教师教育的反应作用。因为反应信息可以协助咱们晓得学生学习的作用、教师教育中的成功之处与缺乏、学生学习中的疑问或缺乏等，协助咱们根据评价的反应信息及时调整教育方案和教育办法。
诵美文，展风貌
为了展示教师们的风貌，大学英语教研组打开了英文美文朗读活动，各位英语教师预备充分，口语非常流利标准，她们情感充分，伴跟着画面布景和调和的音乐，各位教师时而大方高昂，时而厚意低沉，时而加上必要的动作，展示出她们对英语的酷爱与执着！
这次教研活动使全体大学英语教师对新的课程标准在方向和概念上有了新的知道，为接下来的教育实习打好了理论基础。期望教师们持续深化学习，躬身实习，将新课标的精力实施到课堂教育中去，进一步前进课堂教育功率和质量，完成学科育人方针，前进学生中心本质！
撰 稿 | 吕会仙 郭雪
拍摄 | 吕会仙
修改 | 闫伟超
审阅 | 高伟丽
-潍坊北海学校-
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